Historia naszej szkoły
Nasze Gimnazjum jest szkołą publiczną. Zostało założone Uchwałą Nr V/85/99 Rady Miejskiej Kalisza z dnia 11 marca 1999r. Na mocy Uchwały Rady Miejskiej Kalisza z dn. 20 maja 1999r. obok Szkoły Podstawowej nr 18 im. Janusza Kusocińskiego wchodzi w skład Zespołu nr 10 w Kaliszu. Oczywiście prawdziwą historią naszej szkoły jest nic innego, jak Szkoła Podstawowa nr 18, przy której powstaliśmy, przy której istniejemy do dzisiaj, z którą dzielimy budynek i niektórych nauczycieli i z której lwia część uczniów przechodzi do naszego gimnazjum po skończeniu klasy 6. A historie SP18 mamy już przygotowaną w pigułce, którą tutaj zamieszczamy. Jest to ni mniej, ni więcej tylko przemówienie autorstwa pani mgr Świątek, które zostało wygłoszone na jubileuszu z okazji 15 lat istnienia szkoły, a zawiera streszczony i rzetelny opis owej właśnie historii:

Jubileusz 15-lecia istnienia Szkoły Podstawowej nr 18 im. Janusza Kusocińskiego w Kaliszu.

Piętnaście lat to okres dość długi w życiu placówki oświatowej, znaczony sukcesami a nierzadko porażkami. Każda rocznica skłania do wspomnień i refleksji, a szczególnie wówczas, gdy kojarzy się ona z przeżyciami młodzieży.
Powróćmy zatem do wydarzeń sprzed piętnastu lat. Szkoła Podstawowa nr 18 w Kaliszu rozpoczęła działalność dydaktyczno -wychowawczą l wrześnial986 r. Utworzono 30 oddziałów i dwie klasy przedszkolne, co stanowiło 904 uczniów. Zatrudniono 40 nauczycieli. Władze oświatowe powierzyły funkcję dyrektora szkoły mgr Wacławowi Szczapowi. Inspektor szkolny powołał dwóch wicedyrektorów: mgr Teresę Świątek oraz mgr Andrzeja Odziemskiego. Dyrektorzy ci kierują szkołą do dnia dzisiejszego. Praca w pierwszym roku była szczególnie trudna, gdyż organizowano klasopracownie, starano się o pomoce naukowe, gromadzono woluminy w bibliotece szkolnej ( pod koniec pierwszego roku posiadała ona 4604 woluminy). Do życia powołano wiele organizacji i kół przedmiotowych. Już w grudniu podjął swą pracę Komitet Rodzicielski. Prężną działalność rozpoczął Samorząd Uczniowski.

W drugim roku pracy utworzono klasy sportowe, a w roku szkolnym 1990-91 placówka otrzymała status szkoły sportowej. Jednocześnie powołano na wicedyrektora mgr Jadwigę Borowiak, a mgr Andrzej Odziemski został wicedyrektorem do spraw sportu. Z chwilą odejścia wicedyrektor mgr Jadwigi Borowiak na emeryturę w skład dyrekcji powołano mgr Marię Zalewicz.

Dnia 25 stycznia 1994 uchwałą Rady Miejskiej m. Kalisza szkoła otrzymała imię Janusza Kusocińskiego, wybitnego sportowca, mistrza olimpijskiego z Los Angeles w 1932r. Tablicę pamiątkową zaprojektował, wykonał i ofiarował szkole kaliski artysta - plastyk Bogdan Jarecki. W dziesiątą rocznicę istnienia. Szkoła Podstawowa nr 18 otrzymała sztandar ufundowany przez Radę Rodziców.

Szkoła cały czas tętni życiem. Dziś uczęszcza do niej 668 uczniów. Od dwóch lat obok Gimnazjum nr 10 wchodzi w skład Zespołu Szkół nr 10. Razem w murach dawnej SP 18 uczy się 1236 uczniów. Nasza szkoła posiada 32 pomieszczenia do zajęć dydaktycznych i cztery sale gimnastyczne. Izby lekcyjne wyposażone są w sprzęt audiowizualny i pomoce naukowe.

Dumą szkoły są dwie pracownie komputerowe, w których prowadzone są zajęcia z informatyki (nawet fakultatywnie już w klasach czwartych).

W okresie minionego 15-lecia mury naszej szkoły opuściło 2072 uczniów, którzy z powodzeniem kontynuowali naukę w szkołach ponadpodstawowych.

Analiza losów absolwentów SP 18 w Kaliszu pozwala stwierdzić, że stale rośnie procent ich przyjęć do szkół średnich z egzaminem wstępnym. Jeśli w roku szkolnym 1995/96 - 71,2% absolwentów zostało przyjętych do szkół średnich, to w roku szkolnym 1998/99 -90,3% i jest to jeden z najwyższych wskaźników w mieście. Bardzo wysoka jest również sprawność nauczania i kształcenia. W okresie ostatnich dwóch lat sprawność ta wynosi 97%. Bardzo wysokie są też wyniki promocji uczniów. Wciągu ostatnich dwóch lat: 99,9% w roku szkolnym 19998/99; 98,5% w szkole podstawowej i 97% w gimnazjum w roku szkolnym 1999/2000 (dane z raportu opracowanego podczas wizytacji we wrześniu 2000r.).

Są to efekty rzetelnej pracy uczniów pod kierunkiem doświadczonych nauczycieli, którzy systematycznie doskonalą swoje umiejętności pedagogiczne w ramach zespołów samokształceniowych. Uczęszczają na dodatkowe kursy poszerzające wiedzę, podejmują naukę na studiach magisterskich, studiach podyplomowych oraz doktoranckich. Z powodzeniem uzyskują kolejne stopnie awansu zawodowego. W naszej placówce pracują nauczyciele kontraktowi, stażyści, nauczyciele mianowani i dyplomowani. W ubiegłym roku szkolnym stopień nauczyciela dyplomowanego uzyskało 5 nauczycieli.

Efektem pracy grona pedagogicznego są organizowane konferencje szkoleniowe i lekcje koleżeńskie, będące kształcącą formą wymiany doświadczeń zawodowych. Swoją pracą dydaktyczno - wychowawczą i dobrze przygotowanymi pracowniami oraz jakością prowadzonych lekcji i otwartością na nowoczesne metody nauczania, szkoła zaimponowała wykładowcom Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza i studentom.

Od 1994r. W murach naszej szkoły odbywają praktyki studenci filologii polskiej, plastyki, nauczania początkowego. Tutaj poznają tajemnice trudnego, lecz zaszczytnego zawodu nauczyciela.

Profesor Maria Tyszkowa w jednej ze swoich publikacji napisała, że ''Polskie szkolnictwo gubiło i gubi diamenty''. Miała na myśli dzieci szczególnie uzdolnione. W naszej szkole troska o świadome, mądre oddziaływanie na rozwój osobowości wszystkich dzieci zdolnych jest bardzo widoczna od wielu lat. Już na początku lat 90-tych zorganizowano przy w współpracy z KO zajęcia warsztatowe dla uczniów o uzdolnieniach humanistycznych i zainteresowaniach matematyczno-informatycznych. Cenną formą pracy było mobilizowanie młodzieży uzdolnionej do udziału w olimpiadach, konkursach, zawodach sportowych. Pojawiły się sukcesy, zwycięstwa finałowe i czołowe lokaty we współzawodnictwie.

W tym miejscu pragnę podkreślić, że wielu obecnych dziś na uroczystości gości, nauczycieli - emerytów, nauczycieli czynnych, ale pracujących obecnie w szkołach ponadpodstawowych przyczyniło się do zaistnienia naszej szkoły na terenie miasta. Ich szeroka wiedza, zaangażowanie w pracę dydaktyczno-wychowawczą, niezwykłe poświęcenie sprawiły, że do SP nr 18 zaczęli się zgłaszać uczniowie spoza rejonu.

Przy tej okazji składam koleżankom i kolegom serdeczne podziękowania.

Tak jest również dziś. Pałeczkę przejęli następni - młodsi pedagodzy, ale mający również dobre pomysły na pracę z uczniami zdolnymi, bez której oblicze szkoły traci najciekawsze barwy. Zostały utworzone klasy o rozszerzonym programie nauczania matematyki i informatyki, klasa teatralna oparta o program autorski i profilowane klasy sportowe.

Młodzież szkolna może także sprawdzać swoje siły w dziennikarstwie. W szkole redagowana jest gazetka pt. ''Grom' '(dawniej był to ''Mól książkowy''). Na jej łamach zamieszczone są ciekawe artykuły, niusy, wiersze i opowiadania.

W działalność dydaktyczno-wychowawczą naszej placówki zaangażowane są także liczne organizacje uczniowskie: Samorząd Szkolny, ZHP, LOP, PCK i PTTK. Samorząd Szkolny wypracował tradycję szkoły: ślubowanie klas I i ślubowanie absolwentów, zabawy andrzejkowe i mikołajkowe, coroczne odwiedziny w Domu Opieki Społecznej w okresie przed Świętami Bożego Narodzenia, obchody Dnia Patrona poprzedzone konkursem recytatorskim poezji o sporcie, Dzień Samorządności i Święto Sportu Szkolnego, które odbywa się w Dniu Dziecka.

Samorząd Uczniowski nadzoruje pracę szkolnego radiowęzła. Podejmuje liczne akcje humanitarne, inicjuje imprezy szkolne, wycieczki, ''zielone szkoły'', spotkania z ciekawymi ludźmi. Przygotowuje młodzież do samodzielnego działania na terenie klasy, szkoły, środowiska.

Dyrekcja szkoły systematycznie diagnozuje poziom pracy poszczególnych nauczycieli, a także umiejętności uczniów. Dla uczniów, którzy nie nadążają za wysokimi wymaganiami zorganizowane były klasy wyrównawcze oraz zespoły wyrównawcze i korekcyjno-kompensacyjne, a także nauczanie indywidualne. Pedagog szkolny, zgodnie z potrzebami uczniów i ich rodziców otacza opieką psychologiczną dzieci, udziela im rad, zaleceń i wsparcia wychowawczego. Swoją działalność zaś opiera m.in. na współpracy z wychowawcami. Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną, Sądem Rejonowym, Policją, Policyjną Izbą Dziecka, Miejskim Ośrodkiem Pomocy Społecznej. Szkoła organizuje różne formy pomocy dla dzieci ze środowisk przeciętnych i zaniedbanych. Są to: stypendia socjalne, obiady bezpłatne, refundacja biletów do kina i teatru, dopłata do wycieczek, paczki świąteczne.

W szkole działa świetlica, która obejmuje dziewięćdziesięcioro dwoje dzieci i wydaje 173 obiady dla uczniów, w tym 67 bezpłatnych, za które płaci MOPS. Ze stołówki korzystają też nauczyciele oraz osoby starsze i samotne z najbliższego otoczenia.

Nasza placówka w realizacji zadań dydaktyczno-wychowawczych i opiekuńczych współpracuje z rodzicami uczniów jako głównymi partnerami szkoły w realizacji procesu wychowawczego. Dla zapewnienia całościowego współdziałania miedzy rodzicami a szkołą powołana została Rada Rodziców, która w imieniu rodziców podejmuje i realizuje określone zadania wychowawcze, opiekuńcze i materialne niezbędne dla sprawnego funkcjonowania placówki.

Szkoła jest szeroko otwarta dla najbliższego środowiska i miasta. Współpracuje m.in. z Uniwersytetem A. Mickiewicza w Poznaniu -filią w Kaliszu, Wojewódzkim Ośrodkiem Metodycznym, Kaliską Spółdzielnią Mieszkaniową, Miejskim Ośrodkiem Kultury, Teatrem im. Wojciecha Bogusławskiego, Centrum Kultury i Sztuki oraz z Centrum Treningowym Woj akowskich i Prywatnym Ośrodkiem Kursów Językowych ''Logos'' F.A.N. W roku 1998nastapił też pierwszy etap wymiany szkolnej pomiędzy młodzieżą z klasy 7b SP nr 18 w Kaliszu a klasą l e z Trinitas College Don Bosco w Heerhugowaard w Holandii. Jej celem była integracja kulturowa i językowa. Wtedy dzieci holenderskie były w Kaliszu. W roku 1999 organizatorzy przygotowali rewizytę polskich uczniów w Holandii. Tym razem młodzi kaliszanie zamieszkali u swoich poprzednich gości. Mogli podziwiać piękne zakątki Amsterdamu, Egmond i Heerhugowaardu.

Uczniowski Klub Sportowy ''Augustynki'' działający przy naszej szkole od 1996r utrzymuje kontakt z Niemieckim Klubem Sportowym VC Eintracht Geldem. Coroczna wymiana młodzieży ma na celu doskonalenie umiejętności gry w piłkę siatkową.

Sport zajmuje wiele miejsca w życiu szkoły. Swymi korzeniami sięga on początków jej istnienia. Szkolny Klub Sportowy rozpoczął działalność 2 września 1986 roku pracą w następujących sekcjach: lekkoatletycznej, piłki siatkowej, piłki nożnej, gimnastyki i tańca dziewcząt. Już jako szkoła sportowa - SP nr 18 zapisała się w młodzieżowych kronikach sportowych wybitnymi sukcesami. Wspomnieć tu trzeba z pewnością: Szkoła Sportowa wychowała kilku reprezentantów Polski w piłce siatkowej i LA. W okresie 15-lecia szkoła podjęła wiele starań zmierzających do uatrakcyjnienia metod nauczania. Aktywnie włączyła się w realizację założeń reformy oświaty. Podstawową strategią organizującą zajęcia na lekcjach języka polskiego, historii, sztuki, przyrody jest integracja wewnątrzprzedmiotowa , międzyprzedmiotowa, zajęcia w bloku humanistycznym. Na poziomie szkoły jest realizowany program edukacji ekologicznej, prozdrowotnej, regionalnej, wychowania do życia w rodzinie. Wśród zadań do realizacji na plan pierwszy wysuwają się następujące: Do priorytetów wychowawczych można zaliczyć Podczas wizytacji przeprowadzonej przez Kuratorium Oświaty za pracę dydaktyczno-wychowawczo-opiekuńczą szkoła otrzymała ocenę wyróżniającą.

Jest to powód do dumy dla wszystkich pracowników szkoły i młodzieży, dowód uznania dla uczniów i nauczycieli, którzy uczą swoich podopiecznych odróżniać dobro od zła, miłość od nienawiści, prawdę od kłamstwa. Wpajają im te wartości, które kształtują charakter i osobowość, uczą szacunku i zrozumienia wobec ludzi.

Bowiem -jak napisał nasz kaliski poeta - Adam Asnyk - w życiu każdego młodego człowieka szczególnie cenne

jest poszukiwanie ''prawdy jasnego płomienia'' i nowych nieodkrytych dróg. mgr Teresa Świątek